Rund 270 erwartungsvolle Kinder mit ihren Lehrerinnen und Bezugserzieher/-innen versammelten sich zur letzten Schulversammlung des Schuljahres in der Turnhalle. Eröffnet wurde sie von den Klassensprecherinnen und Klassensprechern der vierten Klassen. Sie erinnerten alle Kinder daran, achtsam miteinander umzugehen, körperliche Gewalt zu vermeiden und sich bei Streit oder wenn etwas passiert ist, vertrauensvoll an eine Lehrkraft oder andere Erwachsene zu wenden.

Rektorin Manuela Ruthardt-Raible griff anschließend unter den Überschriften „Etwas Gefundenes, etwas Kühles und etwas Neues“ drei wichtige Themen auf: die Fundsachen, den Eiswagen als Überraschung zum Schuljahresende und die neue Ausgabe der Schülerzeitung HOSE. Die Kinder der Schülerzeitungs-AG berichteten dabei von ihrer Arbeit und wie viele Gedanken und welch hoher Zeitaufwand in der Ausgabe steckt. Dabei  erhielten die AG-Kinder viel Anerkennung für ihr Engagement. An dieser Stelle ein besonder Dank an die Eltern, die ein Schuljahr die Kinder der Hose-AG begleitet und angeleitet haben. 

Ein besonderer Höhepunkt war die Runde der Klassensprecherinnen und Klassensprecher aller Klassen. Jede Klasse stellte ihr persönliches Highlight des Schuljahres vor: von Ausflügen, einer Exkursion in die Uracher Höhle, Besuche im Kunstmuseum, Bauen mit Bambus und vielem mehr, wurde berichtet. So wurde noch einmal sichtbar, wie vielfältig und lebendig das Schulleben an der Hohewartschule ist. 

Natürlich durfte auch der gemeinsame Schulsong nicht fehlen, der von allen Kindern begeistert gesungen wurde. Zum Abschluss erhielt jedes Kind die druckfrische Schülerzeitung, die vielerorts gleich neugierig durchgeblättert wurde – ein gelungener Ausklang einer rundum gelungenen Schulversammlung.

Ein ganz besonderes Erlebnis erwartete unsere Dritt-und Viertklässler mit dem Tanzstück „Barker“ der Gauthier Dance JUNIORS. Von der ersten Minute an herrschte gespannte Stille – die Kinder verfolgten jede Bewegung der Tänzerinnen und Tänzer aufmerksam und ließen sich von ihrer Ausdruckskraft fesseln. Ob mitreißende Choreografien, ausdrucksstarke Gesten oder humorvolle Szenen: Die Begeisterung war überall spürbar. Die Kinder klatschten begeistert, machten bei den Mitmachaktionen voller Freude mit und waren mit großer Aufmerksamkeit dabei. Besonders schön war zu erleben, wie die jungen Zuschauerinnen und Zuschauer regelrecht an den Bewegungen der Tänzer hingen und die besondere Atmosphäre der Vorstellung aufnahmen. Am Ende war klar: „Barker“ war nicht nur eine beeindruckende Tanzaufführung, sondern ein Erlebnis, das unsere Kinder begeistert, bewegt und nachhaltig beeindruckt hat. Vielen Dank an Frau Widera, die die Organisation und Absprachen übernommen hat.

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Es summt bald wieder auf unserer Schulwiese! Am kommenden Mittwoch ist es soweit: Unsere Schulbienen ziehen wieder ein und bringen Leben, Bewegung und ganz viel Natur direkt zu uns. Schon heute war die Vorfreude deutlich spürbar, denn unsere „Bienenbotschafterinnen“ der Bienen-AG waren in den Klassen unterwegs. Mit viel Begeisterung erklärten sie den Kindern, wie man sich den Bienen gegenüber richtig verhält – ruhig bleiben, beobachten, respektieren. Dabei wurde Neugier geweckt und die Freude auf unsere neuen „Mitbewohnerinnen“ spürbar gesteigert. Jetzt heißt es: gespannt warten, bis es endlich summt und brummt auf unserer Wiese und natürlich hoffen wir wieder auf eigenen Hohewart-Honig…

Der Poet Harry Fischer nahm die Schülerinnen und Schüler mit auf eine ganz besondere Reise – eine Reise ohne Koffer und Gepäck, dafür voller Worte, Gedanken und Fantasie. Gleich zu Beginn erzählte er den Kindern mit einem Augenzwinkern, dass er aufgrund seines „miserablen Gedächtnisses“ alles aufschreiben müsse. Und genau so seien seine Gedichte entstanden. Mit viel Ausdruck und Begeisterung las er den Kindern einige seiner Werke vor, darunter auch das Gedicht „Jeder Tag ist ein Wunder“. Die Kinder mussten nicht lange überlegen, warum dies so ist: Sie nannten Gründe wie Gesundheit, die Fähigkeit zu sehen und zu gehen, sowie die Tatsache, dass nicht jeder Mensch genug zu essen und zu trinken hat. So entstand ein intensiver Austausch über die kleinen und großen Wunder des Alltags. In einem zweiten Schritt wurden die Kinder selbst dazu aufgefordert, eigene Gedichte zu schreiben. Dabei entstanden entzückende lyrische Texte, in denen die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen tiefsinnigen Gedanken zu Papier brachten. Aus den Gedichten der Kinder entsteht nun ein kleines Büchlein – auch als Erinnerung an ihre Grundschulzeit.